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收入与民主:平滑变系数模型的重新考察

研究问题
收入与民主关系的既有动态面板参数设定是否合适,更灵活的非线性模型能否揭示教育在这一关系中的作用?
方法与思路
作者使用动态面板检验,将既有线性参数设定与一般非线性备择比较,再用更灵活的平滑变系数模型考察收入与民主关系。
材料陈述的贡献
摘要称,所检验的既有参数设定均被拒绝;灵活模型提示收入与民主的关系可能受教育影响,但相关结果并不显著。
阅读关注点
阅读全文时应核对非线性设定检验的有效条件、平滑变系数的变化变量与估计方式,以及教育相关结果的置信区间和统计功效。
阅读边界
摘要未说明样本、检验统计量与显著性水平,也未给出具体系数;拒绝既有设定不能确认新的关系,更不能确立因果中介机制。

原文摘要

Summary Acemoglu et al. ( American Economic Review 2008; 98 : 808–842) find no effect of income on democracy when controlling for fixed effects in a dynamic panel model. Work by Moral‐Benito and Bartolucci ( Economics Letters 2012; 117 : 844–847) and Cervellati et al. ( American Economic Review 2014; 104 : 707–719) suggests that the original model might have been misspecified and proposes alternative specifications instead. We formally test these parametric specifications by implementing Lee's ( Journal of Econometrics 2014; 178 : 146–166) dynamic panel test of linear parametric specifications against a general class of nonlinear alternatives robustly and reject all these specifications. However, using a more flexible model proposed by Cai and Li ( Econometric Theory 2008; 24 : 1321–1342) we find that the relationship between income and democracy appears to be mediated by education, but results are not statistically significant. Copyright © 2016 John Wiley & Sons, Ltd.

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