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分类依据与纠错

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关注这篇论文的作者
Jorge Rodríguez
Fernando Saltiel
Sergio Urzúa

职业培训的动态处理效应

研究问题
职业培训收益如何随潜在能力、既往培训选择和后续培训而变化,扩大本地培训供给又会如何影响收入?
方法与思路
作者建立包含观测与未观测特征的序贯培训参与模型,将处理效应联系到延续价值与潜在技能,并使用智利行政数据。
材料陈述的贡献
摘要称平均培训收益较小但存在异质性;青年后续继续培训时收益较低,提供动态替代性证据并开展政策实验。
阅读关注点
应核对序贯选择与潜在技能的识别、能力测量的作用、处理效应定义,以及培训供给政策实验所需的外推条件。
阅读边界
仅据Crossref摘要,不能判断未观测选择如何被识别或动态替代性的证据强度;具体效应值、估计精度及稳健性未说明。

原文摘要

Summary This paper estimates the dynamic returns to job training. We posit a model of sequential training participation, where decisions and outcomes depend on observed and unobserved characteristics. We analyze different treatment effects, including policy relevant parameters, and link them to continuation values and latent skills. The empirical analysis exploits administrative data combining job training records, matched employee‐employer information, and pre‐labor market ability measures from Chile. Although the average returns to training are small, these vary across the unobserved ability distribution and previous training choices. In fact, among young workers, the returns to training are lower when followed by additional training, providing evidence of dynamic substitutability. Policy experiments illustrate how increasing the local availability of training programs may affect earnings heterogeneously across dynamic responses.

笔记与分组
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