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分类依据与纠错

AI 根据所提供的论文材料归类:摘要分析同一家庭的跨期调查误差,并明确使用双变量概率单位模型处理二元回答错误。

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我没说,也不会说:SIPP中的动态回答误差

研究问题
研究同一家庭在不同访谈中漏报食品券领取的错误是否持续相关,以及这种动态关系能否由学习行为解释。
方法与思路
作者将州行政记录与1984年收入与项目参与调查匹配,使用两期回答误差的双变量概率单位模型分析跨期相关。
材料陈述的贡献
摘要称漏报错误在家庭内高度相关,不支持学习行为解释;协变量反应稳定且潜在误差正相关,支持持续合作倾向的解释。
阅读关注点
应核对行政记录匹配的可靠性、漏报指标和两期模型设定,以及学习行为检验如何区分持续倾向与其他误差来源。
阅读边界
摘要未说明样本选择、相关强度和模型识别条件;支持潜在合作倾向的结果不能单独证明该机制或排除其他解释。

原文摘要

Abstract Using state administrative records matched to the 1984 Survey of Income and Program Participation , we examine intertemporal relationships in response errors. False negative errors in reporting food stamps are highly correlated across interviews for the same household. Hypotheses that the error process can be explained by learning behaviour are not supported. Bivariate probit of response error in two periods reveals that responses to covariates are stable over time and the latent error terms are positively correlated. These findings support the hypothesis that respondents have a latent tendency to cooperate (or not cooperate) with surveys. Copyright © 2005 John Wiley & Sons, Ltd.

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