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分类依据与纠错

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关注这篇论文的作者
Zhuan Pei
Hannes Schwandt

测量不准的混杂因素放在回归左侧更有用

研究问题
当潜在混杂因素的观测代理存在较大测量误差时,加入控制后核心系数保持稳定是否可靠,怎样更有力地检验回归设计的识别假设?
方法与思路
作者将测量不准的混杂因素代理变量改作候选回归的因变量,推导相关估计量、检验统计量和功效,并用教育回报估计说明。
材料陈述的贡献
摘要称,控制变量测量较差时,系数稳定可能掩盖混杂;将该变量置于回归左侧可提供更有力的识别假设检验,并给出功效分析。
阅读关注点
核对左侧检验对应的识别假设、代理变量测量误差的限制、检验统计量的有效性条件,以及功效比较能否适用于自身的工具变量或双重差分设计。
阅读边界
摘要未说明测量误差结构、检验成立的具体条件及教育回报示例的细节;更高功效不等于检验通过后即可确认因果识别有效。

原文摘要

Researchers frequently test identifying assumptions in regression-based research designs (which include instrumental variables or difference-in-differences models) by adding additional control variables on the right-hand side of the regression. If such additions do not affect the coefficient of interest (much), a study is presumed to be reliable. We caution that such invariance may result from the fact that the observed variables used in such robustness checks are often poor measures of the potential underlying confounders. In this case, a more powerful test of the identifying assumption is to put the variable on the left-hand side of the candidate regression. We provide derivations for the estimators and test statistics involved, as well as power calculations, which can help applied researchers interpret their findings. We illustrate these results in the context of estimating the returns to schooling.

笔记与分组
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