跳到正文
← 返回论文列表与筛选
阅读说明

本页整理公开书目信息,不生成学术质量评分。AI 解读根据题名及所注明的摘要或原文片段生成,未完成全文核验,可能有误;具体假设、证明与结论请核对原文。摘要保留来源文本,未经模型改写。

DOI 首次登记不等于接收或发表日期。部分更正、评论等条目没有独立摘要;缺少可靠材料时保留待补状态。

本页为预印本版本;arXiv 收录、作者填写的期刊信息以及作者既有发表经历,都不单独证明本篇已接收。作者发表记录按 OpenAlex 身份与完整姓名、本站覆盖期刊 ISSN 及正式卷期核对,只展示已核实例,档案仍可能误合并。

引用量采用 OpenAlex 单条关联记录,不合计多个记录;关联记录可能包含正式发表版本,不等于此版本单独引用。缺失不视为零,引用指标不代表论文质量。

关注作者按书目中的完整姓名匹配,同名和姓名变体需人工辨别。相关论文先按共享细分方向和具体方法排列,再参考通用方法与发表日期。

分类依据与纠错

AI 根据所提供的论文材料归类:摘要直接研究条件处理效应比率、倾向模型和双重稳健估计,因此归入因果推断。

反馈分类问题

正在核对关联版本…

代码、数据与补充材料

正在核对对应版本的资源…

关注这篇论文的作者
Michael Fuchs
Dominik Kreiss

超越差值:面向比率处理效应的双重稳健元学习器

研究问题
当异质性处理效应适合用处理组与对照组条件均值之比表达时,如何避免过强参数化,并为比率估计建立稳健性保证?
方法与思路
作者将二元结果的比率效应分解为两个优势比,构造基于倾向分类的 Q-Learner,并为多类比率学习器推导双重稳健增广。
材料陈述的贡献
摘要称,刻画不同学习器的稳健性,并在随机试验和观察数据基准中报告 Q-Learner 的低转化率表现及双重稳健方法的优势。
阅读关注点
应核对比率的分母条件、两类倾向分类的定义、各自双重稳健性所需模型,以及观察数据中的混杂识别假设。
阅读边界
仅据 arXiv 预印本摘要,不能确认同行评审或期刊接收;具体稳健条件和基准数值未说明,双重稳健不能据此保证消除未观测混杂。

原文摘要

When treatment effects are naturally expressed as ratios -- as in medicine, pricing, and marketing -- the ratio-based CATE $τ(x) = E[Y|W=1,X=x] / E[Y|W=0,X=x]$ is the appropriate estimand. Yet existing estimators either impose a log-linear parametric structure or apply generic regression without robustness guarantees for this functional. We introduce the Q-Learner, which decomposes $τ(x)$ into a product of two odds ratios, reducing ratio-CATE estimation for binary outcomes to two propensity classification tasks. We further derive doubly robust augmentations for both S/T- and Q-style ratio learners and characterize their distinct robustness properties. In benchmarks on seven RCT datasets, the Q-Learner is the most consistently competitive method in low-conversion regimes, where its propensity-only construction sidesteps the imbalanced regression that hurts outcome-based estimators. On four observational datasets, where propensity must be estimated and confounding cannot be ruled out, the DR learners introduced here decisively come out on top, making them practitioners' natural default for confounded observational data.

笔记与分组