Fertility, Schooling, and the Economic Contribution of Children of Rural India: An Econometric Analysis
印度农村的生育、教育与儿童经济贡献:计量分析AI 解读 ↓
本页整理公开书目信息,不生成学术质量评分。AI 解读根据题名及所注明的摘要或原文片段生成,未完成全文核验,可能有误;具体假设、证明与结论请核对原文。摘要保留来源文本,未经模型改写。
DOI 首次登记不等于接收或发表日期。部分更正、评论等条目没有独立摘要;缺少可靠材料时保留待补状态。
引用量采用 OpenAlex 单条关联记录,不合计多个记录;关联记录可能包含正式发表版本,不等于此版本单独引用。缺失不视为零,引用指标不代表论文质量。
关注作者按书目中的完整姓名匹配,同名和姓名变体需人工辨别。相关论文先按共享细分方向和具体方法排列,再参考通用方法与发表日期。
AI 根据所提供的论文材料归类:摘要明确以家庭时间配置模型和联立方程研究联合决策,并从模型参数推断影子价格。
印度农村的生育、教育与儿童经济贡献:计量分析AI 解读 ↓
正在核对关联版本…
正在核对对应版本的资源…
A household time-allocative model which explicitly takes into account the economic contribution of children in agricultural areas of less-developed countries is applied to direct-level data pertaining to the rural population of India. Joint family decisions concerning fertility and the allocation of male and female child time to schooling and work activities are examined empirically in a simultaneous equations system. The properties of the formal model are used to derive inferences from the parameter estimates with respect to the shadow price configuration influencing these joint decisions.