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Multiple Testing and the Distributional Effects of Accountability Incentives in Education

Steven F. Lehrer · R. Vincent Pohl · Kyungchul Song刊期 2022-10-02 · 卷 40（4）Journal of Business & Economic Statistics已编入正刊

多重检验与教育问责激励的分布效应AI 解读

This article proposes bootstrap-based multiple testing procedures for quantile treatment effect (QTE) heterogeneity under the assumption of selection on observables, and shows its asymptotic validity. Our procedure can be used to detect the quantiles and subgroups exhibiting treatment effect heterogeneity. We apply the multiple testing procedures to data from a large-scale Pakistani school report card experiment, and uncover evidence of policy-relevant heterogeneous effects…

微观 · 因果推断多重检验与同时推断Bootstrap 与重抽样
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