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Financial literacy and financial crime: A regression discontinuity approach

Paul G. Freed · John Hackney刊期 2026-07 · 卷 181Journal of Financial Economics已编入正刊

金融素养与金融犯罪：回归不连续设计AI 解读

This study investigates how financial literacy shapes the propensity of individuals to commit financial crime. Using state-level administrative data on criminal charges linked to comprehensive public records , we exploit a policy-based discontinuity in grade level assignment based on individual birth dates that exogenously requires certain high school cohorts to attend a financial literacy course. Our estimates suggest that exposure to the course reduces the propensity to…

微观 · 因果推断断点回归
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